万物复苏,
一切都像刚睡醒的样子,
欣欣然张开了眼,
大自然是一本读不完的书,
看不够的美妙画卷,
让我们一起跟着中三班的孩子,
一起发现花儿的奇妙和色彩吧!
Part.1
Part.2
路旁、公园、小区、商场都有随处可见的花,在生活中给我们增添了许多的色彩。孩子们利用周末假期的时间去户外寻找花的秘密......
在开展活动前,结合孩子们的兴趣,我们准备了一份调查表,利用周末时间让孩子们和父母一起看看说说身边的花,开启一场寻花之梦。
生活中最常见的有向日葵、玫瑰花、牵牛花、菊花、荷花、月季花、百合花。
Part.3
孩子们对花产生浓厚兴趣,我们一起了解了花朵的基本结构,认识了花儿每个组成部分及作用。
哇!原来不同的花,花瓣的形状不同,里面的花蕊也会有所不同哦!
老师,我知道百合的花蕊是长长的。
我感觉山茶花的花蕊有点像我们吃的豆芽。
老师我知道桃花的花瓣是5片的。
老师,花瓣有什么用处?
花瓣的作用可多了,它可以保护花蕊、吸引昆虫采集花粉、借以雌雄受孕、繁衍后代;也可以此为警戒色避免敌害;有些花瓣还可以在人们生活中用来做装饰品、美体美容、泡茶入药等等。
哇,花瓣有这么多的作用啊,那花瓣里面细细的丝丝是什么?
那个是花丝。
花丝有什么用?
花丝的主要作用就是支撑花药,让花药张开一定的空间,利于传粉,其次就是为花药输送养料,确保花粉顺利的产生。当花药发育成熟后,花药中就会产生花粉,从而进行传粉。当花药授粉之后,花药中就会长出种子,种子成熟之后花药就会消失。
哪个是花药,我没看到。
花丝上面那个椭圆形的,摸起来粉粉的,就是花药。
哇,原来小花有这么多的秘密!
是呀,小花的萼片像我们的小手可以保护我们。而且小花也和我们小朋友一样分男生、女生哦,雄蕊是男孩子,雌蕊是女孩子。雄蕊的作用是接收花粉,雌蕊的作用是传播花粉。
Part.4
了解花朵生长过程,接下来我们把目光放进植物角中。孩子们从种植角里选择喜欢的种子,然后和老师一起播种、培育,期待它们在精心的照料下发芽、长大、结果。我们支持孩子与自然互动,学会体验、学会观察,让幼儿在自然中发现植物生长的秘密,感受生命的力量。
哇!原来小花有这么多的秘密啊!
是啊!花儿真的很漂亮,老师这儿有花的种子,那马上我们就行动起来吧!
对,把我们植物角种满鲜花。
Part.5
SPRING
孩子们不断探究着“花”的奥秘,感受和欣赏花朵的美丽与用途,也迫不及待地用画笔、颜料、彩泥、剪纸等方式想象创作出了不一样的花朵。
Part.6
老师,我想和花儿一起玩游戏!
你们会玩花的游戏吗?
在我们的区域里花就可以玩游戏呀!
益智区可以用花玩和数学有关的对应
拼插区可以用雪花片拼插花
太棒了,让我们玩起来吧!
Part.7
花不仅存在我们的生活当中,故事里也到处是花的身影,告诉我们不一样的人生道理。这是一个向小朋友讲述“慷慨“与“无私”的故事,彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人,让小朋友在故事中体会到帮助、分享的快乐!
Part.8
花车
花环
鲜花饼
桃花酒
鲜花饼干
花茶
孩子们在过程中亲身体验,感知有趣的花朵变成美味的食物,自己动手操作收获了成就感,最美味的食物莫过于自己劳动的辛苦与快乐融汇,其中孩子们撕一撕,搅一搅,捣一捣,拌一拌,捏一捏,擀一擀,自己亲手制作最后品尝成品简直不要太幸福呀!
花
制作鲜花饼
小朋友,我们的花除了可以欣赏,可以把环境变得更美,还可以吃哦!
什么花可以吃?好吃吗?
老师我吃过桂花糕!甜甜的!
我喝过菊花茶。
对呀。花儿不仅可以吃,还能做成糕点、糖果、鲜花饼、花茶来喝哦。你们想尝尝吗?
想!老师我们都等不及啦!
小朋友们都迫不及待了,那就开始我们今天的美食分享会吧!
老师,这个饼很好吃,甜甜的、还有玫瑰花的香味。
老师这个花茶也好喝,闻起来也是满满的花香。
你们想不想动手尝试做鲜花美食?
老师!我们超级想。
你们想做什么鲜花美食?
我喜欢鲜花饼。
我也想做鲜花饼。
分享是一种美德,
通过欣赏绘本故事《彩虹色的花》
让孩子们学会与同伴分享自己的爱,
将自己亲手做好的鲜花饼送给大家来品尝!
“一花一世界”让孩子们以自己敏锐的目光去寻找花的脚步、去发现花的变化。通过亲身体验,实践探索,孩子们感受到了花的美丽和绚丽多彩。学会了观察、学会了发现问题、解决问题,他们用自己的眼睛、手和大脑,探索花的奥秘,用自己的心和行动表达自己对大自然的热爱。
本次课程已告一段落,但是花的秘密还有很多,孩子们对花的探索还在继续......
策划:中三班全体教师
编辑:杨雅然
审核:园长办公室
电话:0350—3032935